国家普通话水平二级甲等解析备考取证|每日看点

国家普通话二级甲等在朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音《平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等》有时出现失误。语汇、语法极少有误。国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话等级的全国统一标准。按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个等级内分别甲、乙两个等次。普通话每月循环报名及考试。咨询参考：国家普通话证书报名及备考入口

国家语委颁布的《普通话水平测试(PSC)大纲》是全国进行普通话水平测试工作的统一大纲。该大纲是编写普通话培训教材和拟制测试试题的依据，是实施测试、评定等级的依据，也是对普通话水平测试工作进检查评估的依据。 测试成绩的认定机构由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。

(资料图片)

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。

1：一级甲等普通话标准：

一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。 一级乙等(测试得分：92分-分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

2：二级甲等普通话标准：

二级甲等(测试得分：87分-分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 二级乙等(测试得分：80分-分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

3：三级普通话水平标准：

三级甲等(测试得分：70分-分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分：60分-分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

4：备考技巧：用一分钟时间搞定第一题（100个单音节字词）注意几个细节：

A：注意上声字的读法。如：好、美、雨…记得读音上要适当拐弯！

B：如果遇见多音字，只要读其中任何一种音即可。如：着，可读作“zhuó”，也可读作“zháo”、“zhāo”或“zhe”，但不能将全部音都读出来！

C：如果遇见生僻字，最好不要去查字典，因为查字典太浪费时间，而且就算找到了生僻字的读音也不能在试卷上做记号，待真正测试的时候有可能又忘记读音了。毕竟，错一个字才扣分，生僻字也就那么几个而已！一旦遇见不会读的生僻字，可凭感觉发音，说不定运气好还能撞对。

5：第二题备考技巧：（读多音节词语）注意：

(1)：通常情况下，第二题会出现4个轻声词，如答应、热闹、规矩、时候等。

(2)：同样会考4个儿化词，如一会儿、板擦儿、在哪儿、顶牛儿等，注意儿化词的发音规则，卷舌！

(3)：注意多音字词的发音，如说服、尽快、着想、埋怨等。

(4)：注意上声词的发音，如表演、管理、工整等等。

6：第三题备考技巧：（朗读文章）如下：

A：以适当的语速默读文章，注意朗读不是朗诵，不需要带上感情，只要读准读顺即可！

B：千万不能回读，回读一个音节无异于读错一个音节，扣分!

C：提醒自己在真正测试的时候控制语速，毕竟时间是绰绰有余的!

7：用四分钟时间准备第四题（说话）。

首先，要在10秒之内确定说话的话题（二选一），一旦明确自己说话的话题后要平静下来，在脑海里完整地过一遍。最好准备说话的时间在三分半钟以上，这样在测试的时候就不至于出现一时紧张而造成提早说完的尴尬情况。剩下的总结以自己独特的优势进行训练。

8：放松心情，用语流畅：

普通话考试是对考生运用普通话进行语言交际能力水平的测试。它不注重考生的文化水平以及口才，而是更加注重考生用词的发音的规范程度以及语气的自然流畅。所以考生要首先弄明白这一点，知道考核的侧重点，然后考前在发音以及语气上多加练习，为普通话考试做足充分的准备。同时，说话的前提是，保持心情的放松，这样才能确保普通话考试顺风顺水。

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9：绕口令单韵母练习：

A：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。

B：山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

鼻韵母练习：

A：扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏偏绑在板凳上，到底是板凳宽还是扁担长。

B：一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

C：山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆。

复韵母练习：

A：出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 

B：哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 唇音练习 老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。

舌尖中音练习：

A：你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 

B：老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

C：有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。

D：大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。

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